行走在職場的大家，越來越不愿意努力地活著了。

在很久以前，流行著一句名言：“你必須非常努力，才能看起來毫不費力”，而現(xiàn)在的大家，則是完全反著來，用一種毫不費力的方式，營造出十分努力的假象。

而這種維持最低限度努力的“懶人糊弄學”，也早已傳播開來，我們通常把這類人稱作——“糊弄學家”。

(資料圖片)

工作糊弄學：影帝的誕生

工作場所里的糊弄學，是一門大學問。

如果把糊弄學簡單理解成摸魚，那只能說明你的段位還不夠高，真正的職場糊弄學，是一場打工人的殿堂級表演，是一門只可意會的絕世武功。

路過糊弄學家的工位，總能看見他們眉頭緊鎖、唉聲嘆氣，手指不時在鍵盤上飛舞，留下一些殘影。問他們?yōu)槭裁慈绱藝烂C，他們的統(tǒng)一回復都是：在和客戶/隔壁/乙方battle。而永遠不會有人知道，屏幕上的聊天框里，是辦公室八卦、晚飯餐廳備選、以及和姐妹為了東方青蒼發(fā)出的賽博尖叫。

這一招的原理很簡單，沒有人想招惹一個正在為工作煩躁不堪、焦頭爛額的人，只要表情夠凝重，就算是老板，也會被你的氣場嚇到不敢靠近。

在辦公室糊弄，不代表在辦公室無所事事。真正的辦公室糊弄大師，一定是整層樓里最忙的幾個人之一。他們抱著電腦，戴著耳機，急匆匆地在樓廊里穿梭，營造著分秒之間決定公司生死存亡的氣勢，雖然他們的耳機里可能正在播放有聲小說或者Kpop歌曲。

而工位上冒著熱氣的水杯，座位上永遠掛著的外套，還都是基本操作，大師級的糊弄，一定要武裝到辦公軟件上。簽名中的“有急事電聯(lián)”，永遠不會下線的會議圖標，都極具迷惑性，即便沒有人知道他在忙什么，但至少可以讓所有人都知道——“他很忙”。

在拒絕內(nèi)卷的路上，糊弄學家們顯然走得有點偏，在辦公室運籌帷幄一天，工作沒多少進度，卻也累得精疲力盡。

社交糊弄學：氣氛組養(yǎng)成記

其實糊弄學最早的起源，還是要追溯到微信聊天這種社交場合。人們?yōu)榱藨?yīng)付日益繁重的社交需求，開始熟練運用諸如“笑死”“媽呀”“確實”這樣的語氣詞，糊弄學的雛形由此逐漸形成。

然而職場里的語境要復雜得多，單純的幾個語氣詞已經(jīng)不能滿足大工人們?nèi)找嬖鲩L的社交需求，于是辦公室里的糊弄學家們進化出了更加“高明”的招數(shù)：

高階的職場社交糊弄學，核心要義便是掌握主動權(quán)，用逗哏的心態(tài)做一個捧哏。

設(shè)想一下，面對一個愛問東問西的八卦同事，會糊弄的好同學，才不會對方問什么自己答什么，乖乖地跟著對方的節(jié)奏走，他們往往會把麥克風交給對方，用一句“那你呢？”讓對方開始滔滔不絕，從而讓自己開啟掛機模式。

而面對興高采烈的畫餅老板，糊弄學家們則會變成“山谷里的回音”，只需要重新復述一遍老板說過的話，就可以偽裝出聚精會神而感想豐富的效果，從而讓老板贊不絕口。

對付吹毛求疵的甲方客戶時，糊弄大師們則深諳李代桃僵、聲東擊西的招式，盡一切可能轉(zhuǎn)移著焦點與矛盾?？蛻襞R時要改方案，就給客戶痛陳排期緊張；客戶來催排期，就勸客戶考慮交付質(zhì)量；客戶復盤交付質(zhì)量，就和客戶掰扯預(yù)算……一套連環(huán)太極打下來，糊弄大師們毫發(fā)無損，對方卻已經(jīng)憋出內(nèi)傷。

但其實，糊弄學的最高境界，是不給自己糊弄的機會。清醒的糊弄人懂得，討厭的社交場合，永遠應(yīng)對不完，逃避才是一勞永逸的解決方案。面對無聊的公司團建、尷尬的同學聚會、窒息的相親約會，與其在飯桌上心如死灰地敷衍對方，不如直接拒絕，放過自己。

生存糊弄學：連自己也要糊弄

糊弄不是一種習慣，而是一種態(tài)度。

會糊弄、愛糊弄的人，可以把糊弄滲透進生活的方方面面。

而做飯糊弄學，又是這之中當之無愧的C位，畢竟人是鐵飯是鋼，從原材料開始糊弄才是真的糊弄。在全網(wǎng)搜索做飯糊弄學，不難發(fā)現(xiàn)，這已經(jīng)成為了一項全民運動。

比如深諳做飯糊弄學的留學生們，初來異國，往往都抵御不了深夜涌現(xiàn)的思鄉(xiāng)之情，于是便開始著手制作家鄉(xiāng)美食，但這時的他們沒有意識到，每一個認真做飯的瞬間，都是對事后洗碗的自己的辜負。

于是在經(jīng)歷了洗完池前的一系列彷徨后，果斷投身于一鍋亂燉的海洋，用一口深不見底的大鍋承托起生存的希望。

即便走出廚房，大家依然發(fā)現(xiàn)，生活處處可糊弄。

有人發(fā)明了家務(wù)糊弄學，餐盤套上保鮮膜，一整年不用洗碗；有人發(fā)明了穿搭糊弄學，喜歡的款式買N套，每天只有衣服的顏色在變化；有人發(fā)明了化妝糊弄學，只畫眼影和腮紅，戴上口罩就是全妝……只要腦子夠活，底線夠低，就能避免掉生活中至少百分之八十的麻煩。

寫在最后

這么看下來，糊弄學其實并不“糊弄”，想要精通這門學問，反而需要付出不小的代價，它更像是成年人在社會的高壓下，被逼無奈發(fā)展出的本能反應(yīng)。

糊弄學作為一種特殊情境下的權(quán)宜之計，貌似并不具備什么長久的學習價值，它讓人們活得粗糙、匆忙、缺乏思考，按照蘇格拉底所說，這種“未經(jīng)審視的生活”，似乎并不值得一過。

關(guān)鍵詞： 糊弄學家